Для учнів групи №2 з інформатики

 

 Тема уроку: "Призначення, основні поняття та терміни мови SQL".

Презентація до уроку

  д/з  конспект презентації 

Для учнів групи №1 з математики

Тема уроку. Розв’язування задач і вправ

 Самостійна робота

Д.з   Законспектувати урок та виконати самостійну роботу (один з варіантів)

Тема уроку.  Вимірювання кутів між прямою і площиною

 Д.з   Законспектувати урок

Для учнів групи №1 з інформатики

 Тема уроку "Графіка для веб-середовища"
Презентація до уроку
Відео для загального розвитку

Д.з конспект презентації та пройти тест

Для учнів групи №17 з інформатики

 Тема уроку "Методи створення та збереження зображень для веб-сторінок"
Презентація до уроку

Д.з  Конспект презентації та пройти тест

Для учнів групи №17 з математики

Тема уроку. Розв’язування задач і вправ

 Самостійна робота

Д.з   Законспектувати урок та виконати самостійну роботу (один з варіантів)

Для групи №16 з інформаційних технологій

 Підсумкова контрольна робота

Д.з  Виконати контрольну роботу та надіслати викладачу

Для групи №16 з інформаційних технологій

 ЛП3 11-12. Пошук статистичної інформації в мережі Іntеrnеt
Урок містить додаток 1 з питаннями до даної теми, необхідно надати відповіді. Передбачає виконання практичної роботи. А також містить тестування, яке необхідно пройти.
Додаткові відомості 

Для учнів групи №8 з інформатики

 Тема уроку "Графіка для веб-середовища"
Презентація до уроку
Відео для загального розвитку

Д.з конспект презентації та пройти тест

 

Для учнів групи №8 з математики

  Тема уроку: Перпендикуляр і похила до площини

 Приклади:

Приклад 1. З вершини квадрата АВСD проведено перпендикуляр АК до площини квадрата. Знайти площу квадрата, якщо КD = 5 см; КС = 13 см.

Розв’язання (мал. 416). 1) АК АВС; КD - похила; АDБ - її проекція. Оскільки АD DС, то за теоремою про три перпендикуляри маємо КD DС.

3) Тоді площа квадрата S = 8² = 64 (см²).

Приклад 2. Сторони трикутника довжиною 4 см, 13 см і 15 см. Через вершину найбільшого кута до площини трикутника проведено перпендикуляр і з його кінця, що не належить трикутнику, проведено перпендикуляр завдовжки 4 см до протилежної сторони цього кута. Знайти довжину перпендикуляра, проведеного до площини трикутника.

Розв’язання. 1) У ∆АВС: АВ = 4 см; ВС = 13 см; АС = 15 см. Оскільки АС - найбільша сторона трикутника, то АВС - найбільший кут трикутника. ВК АВС (мал. 417).

2) КМ АС, тоді за теоремою про три перпендикуляри: ВМ АС, тобто ВМ - висота ∆АВС. За умовою: КМ = 4см.

3) Знайдемо площу трикутника АВС за формулою Герона.

4) 3 іншого боку

 Конспектуємо теорію, приклади, розробку уроку (розв'язання прикладів). 

Тема уроку: Вимірювання відстаней від точки до площини

Д.з  Переглянути та законспектувати

Для учнів групи №5 з інформатики

 Тема уроку 29: "Найпростіші запити мовою SQL у системі Access".
Презентація до уроку 29

Д.з конспект презентації та пройти Тест з теми: "Бази даних"

Для учнів групи №7 з комп`ютерного проектування

Урок на тему:  Системи та технології управління проектування та життєвим циклом виробів

Д.з  Законспектувати пункт 1.6 та пройти тест

Для учнів групи №16 з інформаційних технологій

 ЛП3 11-12. Пошук статистичної інформації в мережі Іntеrnеt
Урок містить додаток 1 з питаннями до даної теми, необхідно надати відповіді. Передбачає виконання практичної роботи. А також містить тестування, яке необхідно пройти.
Додаткові відомості 

Для учнів групи №17 з математики

 Тема уроку: Перпендикуляр і похила до площини

 Приклади:

Приклад 1. З вершини квадрата АВСD проведено перпендикуляр АК до площини квадрата. Знайти площу квадрата, якщо КD = 5 см; КС = 13 см.

Розв’язання (мал. 416). 1) АК АВС; КD - похила; АDБ - її проекція. Оскільки АD DС, то за теоремою про три перпендикуляри маємо КD DС.

3) Тоді площа квадрата S = 8² = 64 (см²).

Приклад 2. Сторони трикутника довжиною 4 см, 13 см і 15 см. Через вершину найбільшого кута до площини трикутника проведено перпендикуляр і з його кінця, що не належить трикутнику, проведено перпендикуляр завдовжки 4 см до протилежної сторони цього кута. Знайти довжину перпендикуляра, проведеного до площини трикутника.

Розв’язання. 1) У ∆АВС: АВ = 4 см; ВС = 13 см; АС = 15 см. Оскільки АС - найбільша сторона трикутника, то АВС - найбільший кут трикутника. ВК АВС (мал. 417).

2) КМ АС, тоді за теоремою про три перпендикуляри: ВМ АС, тобто ВМ - висота ∆АВС. За умовою: КМ = 4см.

3) Знайдемо площу трикутника АВС за формулою Герона.

4) 3 іншого боку

 Конспектуємо теорію, приклади, розробку уроку (розв'язання прикладів). 

Тема уроку: Вимірювання відстаней від точки до площини

Д.з  Переглянути та законспектувати

Для учнів групи №3 з математики

 Підсумкове повторення і оцінювання за рік

   д/з  конспект та пройти тест

Для здобувачів освіти

Шановні учні! З 28.03 стартує Тиждень фізико-математичних дисциплін. Запрошую вас до активної участі. 

Виконані завдання (відповіді) надсилаємо викладачеві.

План проведення Тижня ФІЗИКО-МАТЕМАТИЧНИХ ДИСЦИПЛІН

в  Криворізькому професійному будівельному ліцеї

 

Термін виконання	План проведення
28.03.2022	·       Математичний квест ·       Презентація на тему: «Видатні вчені математики» ·       Відео-огляд «Історія Всесвіту» Виконавці: викладач математики  - Явтушенко О. М., викладач математики, фізики  - Повар С.В.
29.03.2022	·       Математична вікторина ·       Інтерактивне завдання «Вчені – фізики» ·       Гра-парування «Геометричні фігури»   Виконавці: викладач математики  - Явтушенко О. М., викладач математики, фізики  - Повар С.В.
30.03.2022	·       Цікаві завдання з математики ·       Ребуси ·       Гра-класифікація «Фізичні величини, одиниці, прилади» Виконавці: викладач математики  - Явтушенко О. М., викладач математики, фізики  - Повар С.В.
31.03.2022	·       Гра «Де? Що? Коли?» ·       Вікторина «Многогранники» ·       Пазли «Порівняння величин» Виконавці: викладач математики  - Явтушенко О. М., викладач математики, фізики  - Повар С.В.
01. 04. 2022	·       Математична гра ·       Гра «Перший мільйон» - Астрономія ·       Пазли «Фізика у приказках та прислів’ях» Виконавці: викладач математики  - Явтушенко О. М., викладач математики, фізики  - Повар С.В.